又快到教師節(jié)了,給老師送禮又成為了一個(gè)焦點(diǎn)話題:到底該不該給老師送禮?中國(guó)是禮儀之邦,在過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候,總習(xí)慣送點(diǎn)禮物表表心意。
在大多數(shù)人眼里,給老師送禮似乎帶有一種賄賂的意思了~其實(shí)你錯(cuò)了,設(shè)立教師節(jié)的本質(zhì)是:感謝教師育人之恩。在送禮之前,先問(wèn)問(wèn)自己為什么想送禮。禮物背后是需求和交換,還是單純的表達(dá)謝意。
如果是單純的表達(dá)謝意,那我們可以來(lái)談?wù)劊瑔渭儽磉_(dá)謝意,送什么比較合適?想來(lái)想去,還是鮮花與老師的氣質(zhì)更配。
類 別:
鮮花 編 號(hào):9012189
材 料:
粉色康乃馨11枝,粉色多頭香水百合2枝,梔子葉適量
包 裝:
白色雪梨紙,米白色平面紙,粉色吊花壓紋紙 銀灰色緞帶
花 語(yǔ):
我想在陽(yáng)光下滿身花香,我想在陽(yáng)光下沐浴清新,我想在清新里感受每一天的好時(shí)光..
晴朗----香檳玫瑰11枝,向日葵2枝,綠色桔梗5枝,綠色小菊3枝,葉上花3枝
類 別:
鮮花 編 號(hào):9012174
材 料:
香檳玫瑰11枝,向日葵2枝,綠色桔梗5枝,綠色小菊3枝,葉上花3枝
包 裝:
內(nèi)層雪梨紙,外層英文報(bào)紙,拉菲草花結(jié)
花 語(yǔ):
你的心,蔚藍(lán)得,溫暖得,透出了光芒;宇宙里,隕落的,失蹤的,天使又歌唱。月光找到了海洋,生命找來(lái)了時(shí)光。
類 別:
鮮花 編 號(hào):9012047
材 料:
紅玫瑰12枝,紅色康乃馨12枝,填充紅豆、綠葉適量(如當(dāng)?shù)丶t豆缺貨,用相思梅等其他寓意相近配材替代。)
包 裝:
有柄花籃一個(gè),墨綠色緞帶花結(jié)一個(gè)
花 語(yǔ):
愛(ài)的思念綿延不絕,終于和天在地平線上交匯......有一種很玄的東西叫思念,思念是是甜蜜,夾雜著淡淡苦澀,被人思念,也是一種被愛(ài)的幸福。
話又說(shuō)回來(lái),想獲得重視,對(duì)老師的關(guān)心只是錦上添花,把自己的孩子教育好,才是木之本源。一束美麗的鮮花,會(huì)給老師帶去心靈的舒適,又不顯得突兀,剛剛好~
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